VACACIONES

¡Por fin vacaciones!
Os deseamos que paseis una buena semana santa, y que recargueis las pilas que sólo nos queda un trimestre.

Nos vemos el martes día 6 de Abril

Viaje de Estudios

Como ya sabeis, el viaje de estudios de 3º de ESO comienza el jueves día 8 de Abril. El programa de actividades será el siguiente:

• Día 8 de Abril: LANJARÓN/LAGUNAS DE RUIDERA/MADRID
• Día 9 de Abril: MADRID/TOLEDO/MUSEO DEL PRADO/ASISTENCIA AL MUSICAL "EL LIBRO DE LA SELVA"
• Día 10 de Abril: MADRID/EL ESCORIAL
• Día 11 de Abril: MADRID/PARQUE WARNER/LANJARÓN

El alojamiento se realizará en el hotel El Labrador, cerca de Navalcarnero, en la autovía de Extremadura
Para más información sobre las actividades, consultar con el jefe del departamento de actividades extraescolares.

A continuación os recordamos las normas de comportamiento durante el viaje de estudios:

• Los alumn@s que participen en el viaje de estudios deberán acatar las normas de comportamiento, visitas programadas, horarios, puntualidad y convivencia que marquen los profesores acompañantes. Los profesores podrán decidir en qué casos el incumplimiento de estas normas suponen una falta grave de disciplina.
• Está prohibido el consumo de bebidas alcohólicas o sustancias estupefacientes. La alteración de la convivencia del grupo, la violencia hacia personas o bienes materiales, el robo, el estado de embriaguez y el estar bajo los efectos de sustancias estupefacientes se consideran faltas graves de disciplina.
• El alumn@ a partir de la hora indicada por los profesores, permanecerá en las habitaciones que se le asigne, sin salidas a pasillos u otras habitaciones y dependencias.
• El alumn@ que no respete estas normas podrá ser objeto de medidas disciplinarias por parte del profesorado acompañante.
• Una falta grave de disciplina supone el regreso inmediato del alumn@ a su domicilio, previa comunicación a su familia.

Anagrama 2

Otro anagrama , ¿te atreves?

FRANCISCO

Como curiosidad:


Lope de Vega empleó los anagramas para ocultar a sus amadas:

•  Belisa era Isabel de Urbina, su primera esposa .
• A Micaela de Luján, con la que tuvo cinco hijos, la llamó Camila Lucinda o Celia.
• Al último gran amor de su vida, Marta de Nevares, la llamaba Amarilis y Marcia Leonarda.

Entrega de notas

¡Llegan las vacaciones! y como no, ¡las notas! Os recordamos que éstas se entregarán a partir de las 11:15 horas. Las tres primeras horas anteriores habrá clase normal.

¡Buena suerte a tod@s!

Vacunas

Recordamos a los alumnos y alumnas de 2ºA que mañana subirán, tod"s aquell"s que tengan la autorización de sus familias,  al centro médico para su vacunación.
Irán acompañados de su profesor/a

Pruebas de Evaluación de Diagnóstico

En el curso 2009-2010 serán objeto de evaluación las competencias básicas en comunicación lingüística (lengua española), razonamiento matemático y el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural.

Las pruebas de evaluación de diagnóstico se realizarán los días 27, 28 y 29 de abril en segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.

El día 27 se llevará a cabo la prueba de la competencia básica en razonamiento matemático, el día 28, la prueba de la competencia básica en comunicación lingüística (lengua española) y el día 29 la prueba de la competencia básica en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural.

BOJA núm. 56 de 22 de marzo 2010

Calendario para trabajar en familia las competencias básicas

El proyecto Atlántida junto con CEAPA han publicado un novedoso calendario que, a modo de guía para las familias, trabaja cada día aprendizajes básicos para la vida.

A continuación, os dejo el enlace para el que quiera descargarlo:

calendario para trabajar en familia las compentencias básicas

Cuentos del mundo 2

El miedo. Adaptación libre de un relato anónimo de la tradición china

Según un cuento chino, un rey famoso por su coraje y ecuanimidad, perdió casi todo su reino y hasta el último de sus soldados como consecuencia de los violentos ataques y saqueos de las hordas bárbaras. No le quedaban más que dos servidores y su castillo era el último bastión que impedía a los conquistadores dominar sus territorios y esclavizar las aldeas diezmadas por el continuo acoso.


Llegó el día en que se supo que los bárbaros avanzaban hacia las puertas de la ciudad con la intención de poner cerco al palacio. Se cuenta que esa noche, cuando llegaron las noticias del avance enemigo se vio el rostro del monarca marcado por el temor y la responsabilidad, pero en ningún momento abatido por el miedo.


Al amanecer el rey ordenó a sus servidores que abrieran todas las puertas y ventanas, y acto seguido se instaló en una de las almenas a fin de observar la llegada de los invasores.


Inmutable, les vio avanzar hasta la escalinata de palacio.


Pero su serenidad perturbó hondamente a los bárbaros. Éstos supusieron que les esperaba una trampa en su interior. En vez de poner cerco a aquel lugar, el jefe reunió a sus hombres y tocó a retirada.


El rey dijo entonces a sus servidores: -Ved, y no olvidéis nunca que, una misma emoción, el miedo, a ellos les ha impulsado a huir atemorizados y a nosotros nos ha motivado a permanecer en nuestro puesto, encontrando una respuesta creativa a tan atemorizante situación.

Fuente: Cuentos del mundo 2, Junta de Andalucía

Piensa y opina. Esperamos vuestros comentarios.

Portal de fomento de la lectura

En noviembre de 2009, el Ministerio de Educación con el apoyo de las comunidades autónomas, el Instituto Cervantes y la Real Academia de la Lengua Española, presentó un nuevo proyecto: el programa leer.es que fomentar la lectura entre los niños y los jóvenes.

Este proyecto apuesta por impulsar la lectura tanto en los soportes tradicionales como en los formatos digitales, ofreciendo también actividades y recursos a padres y a docentes.

Se destacan las secciones destinadas a ofrecer recursos a los docentes, a las familias y a los estudiantes con materiales didácticos en todo tipo de formatos para aprender a comprender y a escribir en todas las áreas y materias. Podrás descargar todo tipo de material en el que además se trabajan las competencias básicas.

Comentarios

¿Quieres hacer algún comentario en alguna entrada?
¡SÍ!

Pues solo tienes que pinchar en el número que hay al lado de la noticia, ....y a escribir:

• Escribe el comentario en el editor (rectángulo en blanco) que aparece. No olvides que tienes que empezar siempre presentándote (nombre y curso).
• Debajo del editor, se selecciona en la ventana "Comentar como" la opción "Anónimo", y se elige "Publicar comentario".

Educación Vial

El próximo día 6 de Mayo de 2010 tendrá lugar en nuestro IES una charla sobre Educación Vial, impartida por FEGRADI ( Federación Granadina de Discapacitados) y versará sobre Accidentes de Moto.

Vacunaciones

El día 22 de Marzo, a partir de las 12:00h, los alumnos y alumnas de 2º de ESO subirán al Centro Médico para vacunarse, según el Programa de Salud Escolar. Subirán acompañados por sus tutores y deben haber traido previamente la autorización firmada por sus padres/madres.

El alumnado que no haya traido dichas autorizaciones, se quedará en clase, y será su  familia la encargada de pedir cita al Centro de Salud para proceder a la vacunación.

Anagrama

Comenzamos la sección: ANAGRAMA


Según el diccionario de la Real Academia Española en su 22ª edición:

ANAGRAMA :(Del lat. anagramma, y este del gr. ἀνάγραμμα).

1. m. Transposición de las letras de una palabra o sentencia, de la que resulta otra palabra o sentencia distinta.
2. m. Palabra o sentencia que resulta de esta transposición de letras; p. ej., de amor, Roma, o viceversa.
3. m. Símbolo o emblema, especialmente el constituido por letras.

Este juego consiste en encontrar las palabras que se esconden en los diversos anagramas, es decir, en las combinaciones de letras desordenadas las cuales, reordenadas, forman un vocablo, varios en algunos casos, válido en lengua española.
No se aceptan plurales, ni formas verbales. Solamente se aceptan los verbos en infinitivo, participio y gerundio.

Veamos un ejemplo de anagrama de seis letras:

¿Vamos allá?

EOVNIC solución: VECINO

El de esta semana  es

CANARIAS

Esperamos vuestras soluciones y comentarios

Teoría y ejercicios de Matemáticas

¿Quieres una página de recursos de mates?

Matemáticas: Enseñanza digital a distancia

Pincha en el número de tu curso y eliges tema

Esperamos que te sirvan

Mapas para Ciencias Sociales

¿Tienes el examen de mapas ya? Ay, ¿cómo me lo estudio?

En el siguiente enlace podrás encontrar muchísimos mapas para entrenar.

Buena suerte

mapas del mundo

Cuentos del mundo 1

Cada semana os dejaremos un cuento para pensar, porque "quien vive sin pensar no puede decir que vive."

Aquí va el primero:

Había una vez un campesino chino, pobre pero sabio, que trabajaba la tierra duramente con su hijo. Un día el hijo le dijo:
- ¡Padre, qué desgracia! Se nos ha ido el caballo!
- ¿Por qué le llamas desgracia? - respondió el padre -¡Veamos que trae el tiempo!

A los pocos días el caballo regresó, acompañado de una yegua.
-¡Padre, qué suerte! -exclamó esta vez el muchacho -Nuestro caballo ha traído una yegua.
- ¿Por qué le llamas suerte?- repuso el padre - Veamos qué nos trae el tiempo.

En unos cuantos días más, el muchacho quiso montar la yegua, y ésta, no acostumbrada al jinete, se encabritó y lo arrojó al suelo. El muchacho se quebró una pierna.
- ¡Padre, qué desgracia! -exclamó ahora el muchacho-¡Me he quebrado la pierna!
Y el padre, retomando su experiencia y sabiduría, sentenció:
- ¿Por qué le llamas desgracia? ¡Veamos lo que trae el tiempo!
El muchacho no se convencía sino que gimoteaba en su cama.

Pocos días después pasaron por la aldea los enviados del rey para movilizar a los jóvenes y llevárselos a la guerra.
Vinieron a la casa del anciano, pero como vieron al joven con su pierna entablillada, lo dejaron y siguieron de largo.
Al poco tiempo estalló la guerra y la mayor parte de los jóvenes murieron en el campo de batalla y solo se salvó el joven campesino debido a su cojera.

El joven comprendió entonces que nunca hay que dar ni la desgracia ni la fortuna como absolutas, sino que siempre hay que darle tiempo al tiempo, para ver si algo es malo o bueno.

La moraleja de este antiguo consejo chino es que la vida da tantas vueltas, y es tan paradójico su desarrollo, que lo malo se hace bueno, y lo bueno, malo.

Fuente: Cuentos del mundo 2, Junta de Andalucía

Calendario 2009/2010

Si habeis visitado lo que tenemos hasta el momento, vereis que al final del blog encontramos el calendario del curso.
En él podemos insertar fechas de examenes, fechas de viajes, días especiales y todos aquellos eventos que creamos interesantes.

Aqull@s interesados en poder agregar eventos, sólo teneis que mandarnos un correo a:
ieslanjaron@gmail.com

Necesitais una dirección de gmail para poder obtener los permisos necesarios.
Ante cualquier duda, podeis pasaros por secretaria.

Bienvenidos

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Empezamos nuestra andadura en el mundo de los blogs, y para ello pedimos la colaboración de todos.

En este blog podreis encontrar novedades y noticias, enlaces interesantes para consultar, nuestro calendario y todo lo que a vosotros se os vaya ocurriendo.

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